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| 책 소개 |
| 양서를 지적이고 적극적으로 읽기 위한 독서규칙과 독서태도를 소개한 저서. 독서의 3단계, 즉 초급, 점검, 분석독서의 방법 및 문학작품을 읽는 법, 독서의 최종목표 등을 수록했다. |
| 목차 |
| 1. 독서의 의의 2. 독서 기술과 적극성 3. 독서의 수준 4. 초급 독서 - 독서의 제1수준 5. 점검독서 - 독서의 제2수준 6. 의욕적인 독자가 되려면 7. 분석 독서 - 독서의 제3수준 8. 책을 분류한다 9. 책을 투시한다 10. 저자와 타협을 짓는다 11. 저자가 전달하고 싶은 것은 무엇인가 12. 책을 올바르게 비평한다 13. 저자에게 찬성하느냐 반론하느냐 14. 독서의 보조 수단 15. 문학을 읽는법/소설.희곡.시를 읽는법 16. 독서의 최종목표 17. 신토피칼 독서 - 독서의 제4수준 18. 독서와 정신의 성장 |
책 속의 밑 줄
- 공은 자기 이외의 누군가에 의해서 던져지고 받아지며 맞는다. 자기가 움직일 수는 없다. 던지는 것, 받아내는 것은 적극적인 움직임이다. 마찬가지로 쓰는 것, 읽는 것도 스스로가 움직이는 것이다. 이 경우 책이나 기사가 마치 수동적인 공에 해당하고, 쓰는 이는 공에다 움직임을 주고, 읽는 이는 그 움직임을 멈추게 하는 기술이 필요하다. !
- '읽는' 것은 '배우는' 것이다. -- '가르침받는 것'과 '발견하는 것'과의 다름
- '발견'에 의해서 배우는 과정에서나 '가르침을 받아' 배우는 과정에서나 머리를 써서 생각할 필요가 있다. 읽거나 듣거나 하고 있는 동안에도 사고 하는것이 요구된다
- 제1수준 초급독서 : 읽기,쓰기를 전혀 못하는 어린이가 초보의 읽기,쓰기 기술을 습득하기 위한 것
- 제2수준 점검독서 : 계통을 세워서 띄엄띄엄 골라 읽는 기술
- 제3수준 분석독서 : 자기가 맞붙은 책을 완전히 자기의 피가 되고 살이 될 때까지 철저하게 읽어내는 것
- 기호에서 의미를 알아내는 것은 지능을 가진 인간밖에 할 수 없는 놀라운 뛰어난 재주이다.
- 점검독서의 1번째 조직적인 골라 읽기
1. 표제나 서문을 볼 것
2. 책의 구조를 알기 위해 목차를 살펴본다.
3. 색인을 살펴본다.
4. 커버에 씌어 있는 선전 문구를 읽는다.
5. 그 책의 논의의 요점이라고 생각되는 몇 개의 장을 잘 볼 것
6. 군데군데 띄엄띄엄 골라서 읽어본다.
- 점검독서의 2번째 표면 읽기 : 금방은 이해 할 수 없는 곳이 있어도 깊이 생각하지 말고 앞으로 나아가는 것
- 안구의 정류하는 버릇을 고치는 데는 자기손을 사용한다. 스스로 손을 페이지 위에 놓고 그것을 점점 빨리 움직이는 연습을 한다.
- 적극적 독서를 위한 네 가지 질문
1. 전체로서 무엇에 관한 책인가.
2. 무엇이 어떻게 상세히 서술되어 있는가.
3. 그 책은 전체로서 진실한가 혹은 어떤 부분이 진실한가.
4. 그것에는 어떤한 의의가 있는가.
- 의욕적인 독자는 질문을 던진다. 그러나 의욕적이 아닌 독자는 질무을 던지지 않는다. - 그러므로 대답도 못 얻는다.
- 효과적인 써넣기 방법
1. 방선을 친다. 중요한 곳이나 저자가 강조하고 있는 곳에 선을 친다.
2. 행의 첫머리 여백에 횡선을 긋느다. 이미 방선을 친 곳을 강좌기 위해서, 또는 밑줄을 치기에는 너무 길 때.
3. ☆표, ※표, 기타의 표를 여백에다 한다. 이것은 남용해서는 안 된다. 그 책 가운데 몇 군데의 중요한 기술을 눈에 띄게 하는 데 쓴다.
4. 여백에 숫자를 기입힌다. 논의의 전개에 따라 요점을 변천을 나타내기 위해서.
5. 여백에다 다른 페이지의 넘버를 기입힌다.
6. 키 워드를 ○으로 둘러 싼다. 이것은 밑줄을 치는 것과 대개같은 효과가 있다.
7. 페이지의 여백에 써넣기를 한다.
- 점검 독서를 하면서 질문해야 할 것은.
1. 그것은 어떤 종류의 책인가.
2. 전체로서 무엇을 말하려 하고 있는가.
3. 그러기 위해서 저자는 개념이나 지식을 어떠한 구성으로 전개하고 있는가
- 소설을 읽는 법 : 빨리 읽을 것. 그리고 작품에 몰입하여 읽는 데 열중할 것.
- 인간의 육체는 보통 30세쯤을 절정으로 차차 내리막길을 걷는 것이지만, 정신은 어떤 연령을 경계로 성장이 그치는 일은 없다. 노쇠 때문에 뇌가 쇠토하였을 때 비로소 정신의 활동도 저하된다.
독서의 기술 !!!! 독서도 기술이 필요하단 말이야 !@!@
무엇을 하든지 우리는 기술이 필요하다. 간단한 예를 들자면, 우리가 현재 글을 쓰는 이 순간에도 우리는 자판의 위치와 글 순서 문맥등의 여러가지 기술들을 알고 있기 때문에 우리는 글을 쓸 수 있는 것이고, 말을 하는것도 말을 할수 있는 입과 마찰과 바람의 조절 등을 이미 다 알고 있기 때문에 말을 할 수 있는것이다. 뿐만 아니라, 연애의 기술, 요리의 기술, 블로깅 기술, 코딩의 기술 . `@~!@~@~ 기술 기술 기술 기술 기술은 무한히 많다. !@#!@# 그중 독서의 기술은 독서를 즐기는 모든 이들에겐 꼭 필요한 기술이라고 할 수 있다.
후 후 아직 내공이 부족하지만, 천재로 가기 위한 길의 독서의 기술은 반드시 필요하다. !!
독서의 기술을 스스로 쓰면서, 자신만의 기술을 개발 하는건 어떨까 ? ㅋㅋㅋ 책을 읽으면서 상상하고, 상상을 이미지화 시켜서 그림으로 만든다음, 바로 코딩을 하면, 컴퓨터가 나의 마음을 이해하여 그 결과값을 돌려 주는 것이다. -_-;;;
지금 이순간에 글을 쓰면서도 나는 독서의 기술 뿐 아니라 글쓰기 기술을 스스로 터득해 나가고 있단 말이다.
ㅋㅋ 독서를 취미로 삶고, 천재의 길로 가고자 하는 분들에게 추천해 주고 싶다.
독서의 기술을 모두 익히자 !!
2. 무엇이 어떻게 상세히 서술되어 있는가.
3. 그 책은 전체로서 진실한가 혹은 어떤 부분이 진실한가.
4. 그것에는 어떤한 의의가 있는가.
- 의욕적인 독자는 질문을 던진다. 그러나 의욕적이 아닌 독자는 질무을 던지지 않는다. - 그러므로 대답도 못 얻는다.
- 효과적인 써넣기 방법
1. 방선을 친다. 중요한 곳이나 저자가 강조하고 있는 곳에 선을 친다.
2. 행의 첫머리 여백에 횡선을 긋느다. 이미 방선을 친 곳을 강좌기 위해서, 또는 밑줄을 치기에는 너무 길 때.
3. ☆표, ※표, 기타의 표를 여백에다 한다. 이것은 남용해서는 안 된다. 그 책 가운데 몇 군데의 중요한 기술을 눈에 띄게 하는 데 쓴다.
4. 여백에 숫자를 기입힌다. 논의의 전개에 따라 요점을 변천을 나타내기 위해서.
5. 여백에다 다른 페이지의 넘버를 기입힌다.
6. 키 워드를 ○으로 둘러 싼다. 이것은 밑줄을 치는 것과 대개같은 효과가 있다.
7. 페이지의 여백에 써넣기를 한다.
- 점검 독서를 하면서 질문해야 할 것은.
1. 그것은 어떤 종류의 책인가.
2. 전체로서 무엇을 말하려 하고 있는가.
3. 그러기 위해서 저자는 개념이나 지식을 어떠한 구성으로 전개하고 있는가
- 소설을 읽는 법 : 빨리 읽을 것. 그리고 작품에 몰입하여 읽는 데 열중할 것.
- 인간의 육체는 보통 30세쯤을 절정으로 차차 내리막길을 걷는 것이지만, 정신은 어떤 연령을 경계로 성장이 그치는 일은 없다. 노쇠 때문에 뇌가 쇠토하였을 때 비로소 정신의 활동도 저하된다.
무엇을 하든지 우리는 기술이 필요하다. 간단한 예를 들자면, 우리가 현재 글을 쓰는 이 순간에도 우리는 자판의 위치와 글 순서 문맥등의 여러가지 기술들을 알고 있기 때문에 우리는 글을 쓸 수 있는 것이고, 말을 하는것도 말을 할수 있는 입과 마찰과 바람의 조절 등을 이미 다 알고 있기 때문에 말을 할 수 있는것이다. 뿐만 아니라, 연애의 기술, 요리의 기술, 블로깅 기술, 코딩의 기술 . `@~!@~@~ 기술 기술 기술 기술 기술은 무한히 많다. !@#!@# 그중 독서의 기술은 독서를 즐기는 모든 이들에겐 꼭 필요한 기술이라고 할 수 있다.
후 후 아직 내공이 부족하지만, 천재로 가기 위한 길의 독서의 기술은 반드시 필요하다. !!
독서의 기술을 스스로 쓰면서, 자신만의 기술을 개발 하는건 어떨까 ? ㅋㅋㅋ 책을 읽으면서 상상하고, 상상을 이미지화 시켜서 그림으로 만든다음, 바로 코딩을 하면, 컴퓨터가 나의 마음을 이해하여 그 결과값을 돌려 주는 것이다. -_-;;;
지금 이순간에 글을 쓰면서도 나는 독서의 기술 뿐 아니라 글쓰기 기술을 스스로 터득해 나가고 있단 말이다.
ㅋㅋ 독서를 취미로 삶고, 천재의 길로 가고자 하는 분들에게 추천해 주고 싶다.
독서의 기술을 모두 익히자 !!
